根据教育部2020年发布的统计数据，全国中小学互联网接入率已从2016年的87.5%跃升至99.7%，“三通两平台”建设基本完成。教育信息化2.0行动计划的核心目标，正是从“建设”转向“应用”，用数据衡量实际效果。

在智慧校园建设中，三大关键数据值得关注：一是教学设备利用率，据行业报告显示，目前平均利用率仅为45%，远低于预期的70%；二是数据采集覆盖率，优质学校可达到85%以上，而普通学校不足50%；三是教师应用活跃度，使用信息化工具备课的教师比例从2015年的32%提升至2025年的78%。

以四川贝利来服务的某中学为例，投入300万元建设智慧校园后，第一年设备闲置率达60%，经过系统培训和流程再造，第二年利用率提升至82%，学生成绩平均提高12个百分点。这组数据说明，信息化建设的成本回报比，关键在于后期运维与应用跟踪。